Format long
Bredouillement pour les enfants d’âge scolaire, adolescent.e.s et adultes
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Contexte de la formation
Le bredouillement fut longtemps peu ou mal identifié. Pourtant nous voyons souvent dans nos patientèles des personnes dont on dit qu’elles « parlent trop vite », sont inintelligibles, et dont l’entourage s’agace à les faire répéter. Fréquemment associé au bégaiement et à d’autres particularités (difficultés d’apprentissage, difficultés attentionnelles, trouble du spectre de l’autisme), le bredouillement est rarement la première demande de nos patient.e.s.
Dates et heures
Vendredis 14 – 28 mars et 11 avril 2025
8h30 à 12h00 (heure du Québec); 14h30 à 18h00 (heure de France)
Durée
10,5 heures
Tarif
360$
Objectifs
À la suite de cette formation, l’orthophoniste pourra:
- Informer sur les co-occurrences et le sous-diagnostic
- Replacer les caractéristiques de bredouillement dans les modèles social et linguistique (Levelt)
- Proposer des approches comparées d’évaluation et de la prise en soin du bredouillement (inspirées par Y Van Zaalen et K Scaler Scott) pour élargir le choix des approches thérapeutiques
- Utiliser différents outils pour l’évaluation et la rééducation/intervention
- Concevoir des trames de rééducation/intervention cohérentes en fonction de l’âge et des besoins, en collaboration avec le/la patient.e
- Fixer des objectifs de traitement SPORT avec le/la patient.e et les réévaluer
Moyens et outils
- Présentations de cas cliniques en vidéo (âge scolaire, adolescent, adulte) et mises en situation
- Discussions et échanges en petits groupes avec outils interactifs (padlet, quiz, etc.)
- Pratique des outils d’évaluation et d’intervention proposés
- Séquences de rappel des informations (individuellement et en groupe) pour favoriser la mémorisation et contrer la courbe de l’oubli
- Propositions d’exercices (choisis par chaque participant-e) à faire entre les demi-journées de formation
- Nombreux documents cliniques remis et références (ouvrages, sites internet, RS, podcasts, etc.) pour aller plus loin